Szkoła twórcza: transformacje i formy jej istnienia we współczesnej praktyce pedagogicznej

Abstrakt

Artykuł jest próbą zarysowania koncepcji szkoły twórczej i przyłożenia pierwotnych pomysłów jej twórcy, Henryka Rowida, do współczesnego kształtu edukacji, jej wyzwań, problemów i przeszkód.