POTENCJAŁ EDUKACYJNY SREBRNEJ GOSPODARKI
DOI:
https://doi.org/10.34813/39coll2021Słowa kluczowe:
ekonomia społeczna, uczenie się przez całe życie, srebrna gospodarka, seniorzy, starzenie się społeczeństwAbstrakt
Proces starzenia się społeczeństw został uznany za globalny problem współczesnego świata, a zarazem najpoważniejsze wyzwanie społeczno-gospodarcze, stojące przed rządami państw. Zasygnalizowane zmiany można analizować dwojako: z tzw. perspektyw apokaliptycznej – starzenia się społeczeństw jako zagrożenia dla rozwoju gospodarczego, oraz z perspektywy dalekowzroczności – świadomość zmian demograficznych daje szansę, aby się na nie przygotować.
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi, że pojęcie tzw. srebrnej gospodarki należy traktować szerzej – nie tylko jako możliwość wykorzystania siły nabywczej seniorów, ale również jako potencjalnych pracowników, dysponujących pokaźnym kapitałem społecznym.
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2021 Radomir Miński, Radosław Breska
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.